Schematherapie mit Kinder, Jugendlichen und Eltern (CA ST) 4: Vertiefungskurs II

Kursinhalt der Fortbildung

Die Schematherapie (ST) nach Young als eine Ergänzung und Weiterentwicklung der kognitiven Verhaltenstherapie nimmt insbesondere Emotionen und entwicklungspsychologische Gesichtspunkte in ihren diagnostischen und therapeutischen Überlegungen mit auf. Darüber hinaus beruht die ST auf einem Modell von emotionalen Grundbedürfnissen und deren Erfüllung. Daher ist die ST vor allem auch im Bereich der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie besonders gut geeignet, um handlungsleitende diagnostische und therapeutische Konzepte zu generieren. Dabei stehen neben flankierenden kognitiven und behavioralen Interventionen vor allem die emotionsfokussierten Techniken sowie die Arbeit mit der therapeutischen Beziehung im Vordergrund der Behandlung.
Die Theorie-Praxis-Workshops des CA Curriculums umfassen die Kurse CA ST-1, CA ST-2, CA ST-3, CA ST-4 und CA ST-5. Diese sind ein zentraler Baustein der Zertifizierung als Kinder- und Jugendlichen-Schematherapeut:in nach den Richtlinien der ISST e.V.